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以大学化学实验推进创新教育的探索与实践
作者机构：信阳师范学院实验室建设与设备管理处
出 版 物：《智库时代》 (Think Tank Era)
年 卷 期：2018年第41期
页 面：269-270页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0703[理学-化学]
基 金：河南省科技计划项目批准编号:182400410166项目名称:分享经济视野下我省科研设施与仪器开放共享系统的构建
摘 要：在推动素质教育实践的过程中,实践教学备受社会各界的关注,为了更好的突破传统应试教育的桎梏,保证学生在自主实践的过程中提高综合动手实践能力,促进个人的个性化成长和发展,我国高校立足于素质教育的核心要求,积极的将各种创造性的教学策略融入主题教育实践过程中,真正的实现创新教育模式作用的有效发挥。对此,本文以大学化学教学为依据,具体分析化学实验教学与创新教育之间的相关性,以期为落实我国的创新教育提供一定的指导以及借鉴。
