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怎样构建实验教学管理体系 实施科学规范管理
作者机构：成都医学院基础医学实验教学中心四川610083
出 版 物：《重庆医学》 (Chongqing medicine)
年 卷 期：2009年第38卷第24期
页 面：3180-3181页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：四川省教育厅基础医学基金资助项目(JG200701)
主 题：实验教学管理 教学管理体系 科学管理 实验室工作 实践能力 高校教学 创新思想 实践操作
摘 要：实验教学是高校教学的重要组成部分,其根本目的是使培养的学生通过基本技能的训练,激发学生的创新思想与实践能力,提高学生实践操作技能。通过实验,提出问题和解决问题,锻炼学生的探索进取精神;培养学生在学习与工作中,相互协作能力。实验教学管理又是实验室工作中的重要一环^[1],是实验室科学管理的重要内容,是提高实验教学质量的重要手段。因此,作者在创建四川省实验教学示范中心时,尤其注重实施科学规范的管理。[第一段]
