因事而化,因时而进,因势而新——深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作

作     者：彭斌 刘福江 唐云红 PENG Bin;LIU Fujiang;TANG Yunhong

作者机构：衡阳师范学院马克思主义学院湖南衡阳421002 

出 版 物：《衡阳师范学院学报》 (Journal of Hengyang Normal University)

年 卷 期：2018年第39卷第5期

页      面：27-33页

学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2016年湖南省高校党建研究开放基金项目"‘互联网+’新常态下高校学生党建工作创新研究"(16DJ08) 2018年度衡阳市社会科学基金重大项目"习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的几个基本问题研究"(2018A001) 衡阳师范学院2017年研究阐释党的十九大精神科研专项项目(17E08 17E09) 

主　　题：习近平新时代中国特色社会主义思想 因事而化 因时而进 因势而新 

摘      要：中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。坚持不懈传播马克思主义科学理论,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,要因事而化,在传授、传播和传承中凝聚人激励人,要因时而进,在传授、传播和传承中鼓舞人教化人,要因势而新,在传授、传播和传承中吸引人感染人,打牢大学生成长成才的科学思想基础,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提升大学生对思想政治理论课的获得感。