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基于哈贝马斯交往行动理论的教学交往关系重建
Reconstruction on Relationship of Teaching Communication Based on Habermas＇ Theory of Communicative Action作者机构：西北师范大学教育学院甘肃兰州730070
出 版 物：《当代教育与文化》 (Contemporary Education and Culture)
年 卷 期：2009年第1卷第5期
页 面：51-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：哈贝马斯交往行动理论对反思传统异化的、低效的教学交往关系提供了借鉴，选择恰当的对话语言，承认和重视共同的道德规范，共同构建理想的言谈环境，是重建教学交往关系的重要途径。
