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《统计学》教学模式探究
Research on Teaching Model of Statistics作者机构：兰州商学院统计学院 甘肃经济发展数量分析研究中心甘肃兰州730101
出 版 物：《兰州文理学院学报（自然科学版）》 (Journal of Lanzhou University of Arts and Science(Natural Sciences))
年 卷 期：2013年第27卷第4期
页 面：101-104页
基 金：兰州商学院教改研究课题(20110211) 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划(1205-07) 甘肃省高等学校基本科研业务费项目(2012年)
摘 要：在分析我国目前统计学教学现状以及存在问题的基础上,探讨了经济与管理类专业统计学课程教学中如何实施教学改革、提高教学效果的问题.研究结果和教学实践表明,改变教学理念、整合教学内容和加强实践教学环节与实际操作是提高经济与管理类专业《统计学》课程教学效果的有效方法.
