咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >从突出特性入手搞好“邓小平理论”课教学 收藏

从突出特性入手搞好“邓小平理论”课教学

作     者:于亚文 

作者机构:南通师范学院法政经管系江苏南通226007 

出 版 物:《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期:2001年第19卷第6期

页      面:93-94页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:“邓小平理论”课 教学 时代性 创新性 务实性 旗帜性 

摘      要:“邓小平理论课是高等院校新开设的一门共同政治理论课。要搞好“邓小平理论课的教学就要突出这一理论的时代性、创新性、务实性和旗帜性。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分