咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >发挥第二课堂在生理学实验教学中的作用 收藏

发挥第二课堂在生理学实验教学中的作用

Giving full slope to the second classroom in physiological experiment teaching

作     者:沙建慧 杨中万 姚萍 

作者机构:第四军医大学吉林军医学院生理学教研室,吉林吉林132013 第四军医大学吉林军医学院营养与食品卫生学教研室,吉林吉林132013 

出 版 物:《第四军医大学吉林军医学院学报(86813X)》 (Journal of Jilin Military Medical College Fourth Military Medical University)

年 卷 期:2002年第24卷第2期

页      面:123-124页

学科分类:1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主  题:课堂兴趣 生理学实验教学 小组 实验班 指导教师 学习成绩 教员 作用 效果 学员 

摘      要:实验班在课前成立第二课堂兴趣小组,由指导教师对其进行培训,在正式实验教学中由他们担任小教员。结果实验班较好地解决了生理学实验教学中的难点,有效地提高了实验教学效果和学员的学习成绩。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分