总结过去 规划未来 开创全省教育学会工作的新局面

作     者：张茵 Zhang Yin

作者机构：吉林省教育学会 

出 版 物：《吉林教育科学（普教研究）》 (Jilin Researches in General Education)

年 卷 期：2001年第4期

页      面：6-8页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主　　题：吉林 工作局面 素质教育 组织建设 教育思想 教育学会 

摘      要：一、六年来工作的回顾吉林省教育学会于1995年3月召开了第四次会员代表大会,选举产生了第四届理事会.6年来,省教育学会在省教育厅(原省教委)党组的领导下,高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜,坚持正确的政治方向和学术导向,紧紧围绕教育改革和发展中的重大理论问题和实践问题,密切配合省教育厅(原省教委)的中心工作,广泛而深入地开展群众性的教育科研、教育科普、学术交流、咨询服务活动,积极、主动地发挥党团结和联系广大教育工作者的纽带、桥梁作用和教育行政部门的参谋、助手作用,为繁荣教育科学,全面推进素质教育,提高广大教育工作者的教育理论水平和教育科研能力作出了重要贡献,取得了可喜的成绩和丰硕的成果,多次被中国教育学会、省社科联和省民政厅评为先进学会.中国教育学会领导同志对省教育学会的工作给予高度评价: 吉林省教育学会为吉林省赢得了荣誉,为中国教育学会增添了光彩.