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创业教育的研究导向与实践类型探析——基于四所高校的案例研究
An Explorative Analysis of the Research Guaidance and Practice Type of Entrepreneur Education --Case Studies from Four Higher Institutions作者机构：北京林业大学经济管理学院北京100083
出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)
年 卷 期：2009年第10期
页 面：39-40页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：当前创业教育研究呈现四个导向,即关注创业教育内容、关注创业教育与社会联系、关注受教育者的个体以及关注教育要素互动。基于这四个导向的多维架构模型,我国高校创业教育可归纳为知识导向型、社会导向型、个体导向型和综合导向型四种创业教育实践类型。
