以设计为中心改革实践教学,培养合格生物医学工程人才

作     者：宁旭 徐林 许佳 金贵 秦明新 NING Xu;XU Lin;XU Jia;JIN Gui;QIN Ming-xin

作者机构：陆军军医大学生物医学工程与影像医学系电子工程学教研室重庆400038 

出 版 物：《医疗卫生装备》 (Chinese Medical Equipment Journal)

年 卷 期：2018年第39卷第12期

页      面：90-94页

学科分类：0831[工学-生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 1204[管理学-公共管理] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 08[工学] 0836[工学-生物工程] 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(163195) 

主　　题：实践教学 课程体系 创新能力 以设计为中心的学习 生物医学工程 教学模式 

摘      要：目的:通过开展以设计为中心的学习(design centered learning,DCL)的实践教学改革改变过去生物医学工程专业教学中偏理论、轻实践的问题,实现新形势下教学为部队需要服务的目标。方法:引入DCL教学法创新教学模式,对组织形式、考核要求等进行改革,突出内容的针对性、训练的综合性,实现素质和能力的协同培养。结果:该模式有助于激发学生自主学习的主动性和积极性,对培养学生学术讨论、任务分工、团队协作、实验探索、解决问题的能力和提高综合素质具有明显效果。结论:该教学模式适合医学院校生物医学工程专业特点及发展方向,可以有效提高本科生教学的水平和质量。