作 者：郭耀玲
作者机构：河南省平顶山市卫校
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：1998年第16卷第9期
页 面：28-29,31页
学科分类：10[医学]
主 题：教师的主导作用 基护教学 如何发挥 学生的主体作用 护士 整体素质 体态美 练习课 课堂用语 护理教育
摘 要：基础护理学是护生接触最早的一门重要的专业课程，其教学效果直接影响着护生的学习质量和整体素质的提高。以下结合笔者的教学实践，就基护教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用作一探讨。１提高教师的整体素质，发挥教师的主导作用护士不仅要有扎实的专业理论知...
