河南省学前教育经费投入分析——基于中部六省的比较

作     者：张倩倩 鲍瑞 

作者机构：河南科技学院教育科学学院河南新乡453003 

出 版 物：《河南科技学院学报（社会科学版）》 (Journal of Henan Institute of Science and Technology)

年 卷 期：2018年第38卷第12期

页      面：30-33页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：2016年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"政府在学前教育中的财政责任研究"(2016-qn-055) 

主　　题：河南 学前教育 教育经费 中部六省 

摘      要：为了解河南省1998年至今学前教育经费投入状况,通过查阅1999―2017年《中国教育经费统计年鉴》的数据,从学前教育经费投入总量、经费来源结构、生均教育经费支出进行分析,并对比经济发展相似的中部六省的学前教育经费投入状况发现:河南省的学前教育经费投入总量长期不足,2010年后增长较快,与中部六省比较居为首位;学前教育经费来源结构不合理,家庭投入占比过高;学前生均教育经费支出和生均预算内教育经费支出偏低,居中部六省末位。导致学前教育经费变化主要原因是2010年之后,国家对学前教育政策的变化,而河南省人口特征和产业结构导致学前生均教育经费支出偏低。河南省政府应保证学前教育在教育投入的优先地位,建立和完善学前教育财政投入机制,并把民办幼儿园作为着力点,提高财政资金的使用效率。