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作者机构:浙江省宁波市镇海区龙赛中学浙江宁波315200 浙江省宁波市江北区慈湖中学浙江宁波315031
出 版 物:《中学生物学》 (Middle School Biology)
年 卷 期:2018年第34卷第11期
页 面:42-44页
摘 要:以探究2,4-D对插枝生根的作用为例,浅谈利用PTA量表评价高中生物设计及实施探实验方案的能力。希望能为广大一线教师应用该评价方法评价学生科学探究能力提供参考。