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问题描述：
T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者：林庆
作者机构：江苏省南京市六合高级中学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2018年第20期
页 面：110-110页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：数学建模方法 高中数学 解题教学
摘 要：在数学解题教学中如果能够合理地使用数学建模方式,就能将原本较为复杂的问题得到有效的简化,这样学生就能更好地理解数学问题,解题效率以及正确率也能够得到有效提升。本文基于此就数学建模方法在高中数学解题中的应用进行了探究。
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