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问题描述：
T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者：卢舒晴
作者机构：福建省福州市仓山区第五中心小学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2018年第11期
页 面：204-205页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：部编版 语文教育 口语表达能力
摘 要：要培养和发展学生的口语表达能力,就不可忽视教学材料的环境创设与使用,结合部编版语文教材的内容和形式,从教材解读、表达能力培养现状及基本策略三方面进行浅析,得出学生口语表达能力培养的有效形式。
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