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高中语文核心素养的提升与培育路径
作者机构：宁夏银川唐徕回民中学
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2018年第50期
页 面：50-51页
摘 要：高中培养学生语文核心素养,需要不断丰富培育路径。高中语文的四大核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的培育路径各具特色,相互之间不可分割,具有十分紧密的联系,因此,在选择语文核心素养的培育路径方面,也要综合性选择,根据不同侧重点选择培育路径。本文通过分析研究高中语文核心素养的提升与培育路径,旨在全面培养高中学生的语文鉴赏能力,切实提升高中学生的语文素养,达到保障孩子全面健康发展的目的。
