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浅谈MOOC理念的C语言程序设计课程教学改革
作者机构：山西农业大学信息学院
出 版 物：《计算机与网络》 (Computer and Network)
年 卷 期：2018年第23期
页 面：46页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 081202[工学-计算机软件与理论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
主 题：语言程序设计
摘 要：本文主要从MOOC的基本概念与发展的过程方面进行分析,了解一下基于MOOC理念的C语言程序设计课程教学设计以及融入MOOC理念的C语言程序设计课程教学革新的意义。一、关于MOOC的基本概念与发展的过程随着信息技术的迅速崛起,一切的事物变得快捷了很多,在此背景下,我们的教学模式有了很大地改变,人们可以在网上进行学习,帮助提高自己。经过了十几年的酝酿,2010年左右是其快速发展的时期,2012年美国的一些大学学府逐渐
