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有效运用合作学习模式 积极改进英语课堂教学
作者机构：通化市十四中学
出 版 物：《吉林省教育学院学报（中学教研版）》
年 卷 期：2009年第9期
页 面：63-63页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：英语课堂教学 合作学习模式 有效运用 英语语言知识 全体学生 运用英语能力 高中英语教学 活动教学模式
摘 要：传统的英语课堂上，教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练，这样极易使学生成为语言知识的被动接受者，使不少学生失去学习英语的信心，制约了学生运用英语能力的提高及发展，这些已很不适应新课程标准下的高中英语教学，英语课堂教学亟待引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式——合作学习。
