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“分层式”教法在体育教学中的研究
作者机构：大庆医学高等专科学校
出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)
年 卷 期：2009年第12期
页 面：31-31页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：体育教学 教学实验法 教法 统计分析法 文件资料 传统教学 运动技能 心理类型
摘 要：1研究方法 本文主要采用文件资料研究法、教学实验法与理论统计分析法。根据本校的具体情况,我们对06级护理教学班采用传统教学,07级护理教学班则采用分层式教学。实验对照班,实验时根据学生的体质、运动技能性别和生理、心理类型等分成3个层。教师上课时,根据教学进度,对不同综合水平的学生分别布置练习内容，完成教学目标，并监督实施，通过两个学期的实验对比，每一名学生经过努力都能达到。
