作 者：赵先锋
作者机构：泾川县第一中学
出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)
年 卷 期：2010年第21期
页 面：63-63页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：生物 统一美 对称美 人格美 动态美 情感体验 审美实践
摘 要：一、从生物课程学习中感受美 1.生物中的统一美和对称美。在学习生态系统中能量流动规律时，我巧妙地用一句俗语提出问题：“为什么一山不容二虎？然后通过许多食物链中各营养级生物之间的关系，结合科学家绘制的“能量金字塔示意图，引导学生分析生态系统中能量流动的特点和规律，
