作 者：何亦林 徐勇
作者机构：浙江省富阳市教师进修学校浙江杭州311400 浙江省江山市教育局教研室浙江衢州324100
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2011年第20期
页 面：34-35页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：生物学教学 中学 知识容量 生物学知识 载体形式 隐含信息 概括性
摘 要：图表,是生物学教学中一种常见的知识载体形式。它具有概括性强、知识容量大、隐含信息多、简单明了等许多特点,是表达、概括、拓展和深化生物学知识的重要形式。
