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论基于共生理论的产学合作教育联盟
作者机构：五邑大学实验室与设备管理处
出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)
年 卷 期：2012年第2期
页 面：144-146页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：广东省哲学社会科学"十一五"规划2010年度学科共建项目"共生环境下的产学合作教育联盟研究"(项目编号GD10XGL12)的阶段性研究成果
摘 要：产学合作教育是应用型人才培养的一种有效方式。产学合作教育的实施需要产学双方建立互惠互利的联盟合作关系。从共生理论的视角来分析产学合作教育联盟的形成机制,从共生系统的整体性、稳定性和适应性分析产学合作教育联盟的共生关系,为高校产学合作实现可持续发展提供一种有效途径。
