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MOOC课程教学设计研究——以《大学计算机》课程为例

Study on MOOC Instructional Design:Take "University Computer" Course as an Example

作     者：罗芳 杨长兴 刘卫国 

作者机构：中南大学信息科学与工程学院湖南长沙410083 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2014年第13卷第9期

页      面：183-185页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：大规模在线开放课程 教学设计 大学计算机 

摘      要：分析MOOC课程的学习过程,从课程视频、随堂小测验、交流讨论3个方面总结MOOC课程的特点。以《大学计算机》课程为例,提出MOOC课程教学设计应遵循的原则:人本主义原则、行为主义原则、建构主义原则,通过实例探讨MOOC课程教学设计。

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