neuroplastin 65敲除对小鼠学习与记忆功能的影响

作     者：吴爽 斯易提 陈舒芸 李颖 蒋灵芝 袁琼兰 WU Shuang;Si Yi-ti;CHEN Shu-yun;LI Ying;JIANG Ling-zhi;YUAN Qiong-lan

作者机构：深圳大学生命科学学院广东深圳528060 同济大学医学院解剖学与神经生物学教研室上海200092 同济大学医学院临床医学系2010级上海200092 

出 版 物：《同济大学学报（医学版）》 (Journal of Tongji University(Medical Science))

年 卷 期：2014年第35卷第4期

页      面：1-6页

学科分类：1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 100104[医学-病理学与病理生理学] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金(81070987 81371213) 上海市大学生创新活动计划(1500107066) 

主　　题：NP65 敲除 神经突起生长 学习与记忆 

摘      要：目的研究neuroplastin 65(NP65)对小鼠学习与记忆功能的影响。方法利用基因打靶获得NP65(-/-)的C57BL/6小鼠。培养新生鼠的海马神经元48 h,观察神经元神经突起的生长及免疫染色观察MAP-2、NP65的表达;培养海马神经元96 h,观察神经元活性;成年小鼠脑组织切片,尼氏染色、MAP-2及GFAP的免疫染色观察神经元及星形胶质细胞。Morris水迷宫实验观察小鼠的学习能力与空间记忆的改变。结果培养的NP65(-/-)小鼠海马神经元仅表达MAP-2,不表达NP65;与野生型相比,NP65(-/-)小鼠的海马神经元的最长的突起变短但初级突起的数目增加。脑组织切片尼氏染色显示,NP65(-/-)小鼠海马神经元的密度比野生型大,NP65(-/-)小鼠海马区MAP-2表达较野生型增加;GFAP阳性的星形胶质细胞数量比野生型多。NP65(-/-)小鼠的海马神经元不表达NP65。水迷宫实验显示NP65(-/-)小鼠的逃逸时间比野生型短、穿越平台次数的比野生型多。结论 NP65(-/-)影响海马神经元突起生长;NP65敲除提高了小鼠的学习与空间记忆能力。