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综合素质评价:引导学生成为他自己

作     者:柳夕浪 

作者机构:教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室 

出 版 物:《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期:2016年第1期

页      面:64-67页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:综合素质评价 引导学生 教育目标分类学 教育评价理论 八十年代 布鲁姆 

摘      要:今天大家对“综合素质评价这个词并不陌生。上个世纪八十年代,我们就引进了布鲁姆的教育评价理论以及教育目标分类学。

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