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基于游戏项目二维分解的教学改革——以Java教学为例
作者机构：常州信息职业技术学院
出 版 物：《科学大众(科学教育)》 (Popular Science)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：156页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 040102[教育学-课程与教学论] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A090)资助
摘 要：在信息化技术背景下,人们对计算机处理与编写功能提出了全新的要求,为实现教学效率的提升,应当强化游戏项目二维分解的教学改革,逐步培养学生编写能力、操作能力。本文首先从当前Java课程教学情况入手,同时阐述了游戏项目二维分解的教学改革,最后总结了游戏项目二维分解的教学改革效果,旨在全面提升计算机教学质量。
