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“互联网+教育”背景下基于移动终端的微课程资源平台的实现与应用
作者机构：上海工商职业技术学院计算机信息系
出 版 物：《当代教育实践与教学研究》 (Contemporary Education Research and Teaching Practice)
年 卷 期：2018年第12期
页 面：23-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080402[工学-测试计量技术及仪器] 0804[工学-仪器科学与技术] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2016年上海市高校青年教师培养资助计划“互联网+教育背景下基于移动终端的微课程资源平台的设计与实现” 项目编号:ZZGS15034
主 题：移动学习 知识碎片化 微课程资源 微信公众平台 效果分析
摘 要：随着移动终端在生活中使用的时间、场合越来越多,学生学习除了在课堂中逐步扩展到课外。如何使学生在碎片化的时间有效地学习,是当代教学需要解决的问题。笔者以前期调研为依据,以所教《计算机应用基础》为例,将整块的知识点碎片化,以学生最喜欢的视频形式上传至自己搭建的微信公众平台。经过一年时间,学生的考证通过率明显提高,充分说明此平台对学生的学习有明显的积极作用。
