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基于“工匠精神”的高职院校人才培养创新模式探究——以广西高职为例
作者机构：广西经济管理干部学院计算机系
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2018年第50期
页 面：10-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2017广西职业教育教学改革研究项目“基于’创客空间’视角下的高职实践教学体系构建研究”(项目编号:GXGZJG2017B090)的研究成果
摘 要：近年来,工匠精神已成为国家战略热词。工匠精神的核心是精益求精,特质之一是职业专业技能。精益求精的工匠精神,体现在企业的生产和服务过程中,却始于职业教育。如何培养高素质的技术技能人才,成为各职业院校肩负的教育使命。广西各高职院校近年来不断进行人才培养创新模式探索,以培养出具有工匠精神、创新精神、创业意识和创业能力的合格人才为目标,文章结合双创背景下基于工匠精神的广西高职院校人才培养创新模式进行探索,以期对于广西高职教育的发展有所促进等。
