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开放历史教学,焕发历史课堂活力
作者机构：江苏省南京市广播电视大学玄武区分校
出 版 物：《考试与评价》 (Testing and Evaluation)
年 卷 期：2018年第11期
页 面：54页
摘 要：开放式教学是当前素质教育的需求,它不仅要求老师在教学的过程中,注重教学理念、目标和内容等方面的开放,更要求教师在讲课的过程中,积极地调动学生的积极性,让学生成为课堂的主体。要想营造一个良好的开放式课堂氛围,这就需要教师在课堂上与学生积极地进行互动,充分发挥学生的想象力,激发他们探索新知的能力,让学生在轻松愉快的氛围中去学习并感受新的知识。但是作为历史课这门人文色彩因素浓厚的学科,如何在教学的过程中不断地焕发课堂活力?如何在教学方法和教
