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基于应用型人才培养的高职教育实验室建设和管理研究
作者机构：兰州交通大学铁道技术学院
出 版 物：《职业教育》 (Vocational Education)
年 卷 期：2018年第17卷第11期
页 面：21-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：实验室管理质量和水平在高职人才培养中起到基础性和决定性作用,因此,加强实验室管理,构建适合应用型人才培养的实验室管理体制机制,关系到应用型人才培养的质量。在一定意义上,实践教学和实验室建设及管理水平成为高职院校办学水平的重要标志。因此,强化高职教育实验室建设,提高管理水平和质量,对于高职应用型人才培养意义重大。
