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细胞工程翻转课堂的设计与实施
作者机构：海军军医大学基础医学院细胞生物学教研室上海200433
出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)
年 卷 期：2018年第20卷第12期
页 面：1062-1064页
学科分类：08[工学] 09[农学] 0901[农学-作物学] 0836[工学-生物工程] 090102[农学-作物遗传育种]
基 金：第二军医大学教学研究与改革项目面上项目(JYC2016008)
摘 要：翻转课堂教学模式近些年来在高校中逐渐推广开来,其核心是以学生为中心,目标是培养学生的自主学习能力和创新能力。细胞工程是生物技术本科专业开设的理论性和实践性高度结合的课程,其目的是让学生具备初步的实验技术水平和科研思维能力。根据学校促进教育改革的需要,并从学生对自主学习的实际需求出发,设计并实施了细胞工程翻转课堂,取得了良好的教学效果,为今后的教学实践提供了良好的借鉴。
