小学数学综合实践活动的具体实施策略

作     者：梁婷婷 

作者机构：无锡外国语学校江苏无锡214000 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2019年第1期

页      面：159-159页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：综合实践活动 小学数学 自主学习能力 数学教学 教学方法 学习方式 教学改革 教学模式 

摘      要：小学数学综合实践活动就是让学生学习自主探究,通过在沟通交流以及合作的学习方式中提高自主学习能力的教学方法.探讨在小学数学教学中综合实践活动的运用策略,有助于激发学生学习数学的兴趣,促使他们在学习的过程中不断得到成长.为适应新教学改革发展需要,将实践活动融入教学中已成为目前教学中一项新型教学模式,并取得良好的教学效果.小学教学中的综合实践活动就是要求学生在掌握了一定的认知能力以及知识水平,教师为学生创造更多展示学习成果的机会.所以,教师应将课堂教学与综合实践活动相结合,设计更加贴合学生实际的实践活动,使学生有自我展现机会,进而达到提高数学学习能力的目的,促进学生全面发展.以下为我近年来在教学实践经验中,总结出的在小学数学教学中融入综合实践活动的几点实施策略.