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组织学实验技能竞赛在教学中的实践
作者机构：徐州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室徐州221004
出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)
年 卷 期：2018年第20卷第12期
页 面：1076-1078页
学科分类：0710[理学-生物学] 07[理学] 071008[理学-发育生物学]
摘 要：组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,其作为一门研究微细结构的形态学科,是医学生入学第一年的必修基础课。但由于内容相对枯燥乏味,对于刚入校的大一新生而言,在学习过程当中,往往很难把握知识点,不知道如何主动去学习,更不知道如何有效的提高学习效率。教研室尝试在常规教学基础上开展实验技能知识竞赛活动,由此来进行教学互动,有利于激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学质量,促进教学相长。
