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自主设计性实验在药理学教学中的探索与实践
作者机构：西藏民族大学陕西咸阳712082
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2019年第37卷第3期
页 面：107-109页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：西藏民族大学2016年教学改革与研究课题(2016303) 西藏自治区高等学校优秀教学团队资助项目(2017) 2017年西藏自治区高等院校教师专业实践实战能力提高计划项目(校教发11号)
摘 要：药理学是一门理论和实践并重的学科,本文针对目前药理学实验教学的不足,提出开展自主设计性实验的必要性,从课程特点、实施原则、方案设计、选题、具体实施过程等方面进行探讨,并对历年开展的自主设计性实验实例进行分析和总结,为后续药理学实验教学改革提供参考。
