版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
大学教师教学发展中心建设的历程和经验--访美国密歇根大学学习与教学研究中心(CRLT)主任康斯坦斯·库克教授和助理主任朱尔平博士
作者机构：南京大学教育研究院 教育部高等学校教育技术与方法专业教学指导委员会学习科学教学指导分委员会
出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)
年 卷 期：2013年第12期
页 面：87-89页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：致谢:非常感谢南京大学教育研究院龚放教授在访谈问题设计和论文成文过程中给予的指点和帮助
主 题：美国密歇根大学学习与教学研究中心(CRLT) 中国大学教师教学发展中心建设 访谈
摘 要：本文介绍了美国密歇根大学学习与教学研究中心(CRLT)的起源、历史和运作机制,解释了该中心如何服务于学校教师培训、教学咨询、推动教学改革和质量评估以及该中心是如何成为具有国际影响的大学教师教学发展中心的。
