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计算机辅助教学实践的现状及思考

作     者:毕文才 

作者机构:山西晋城职业技术学院 

出 版 物:《教学与管理(理论版)》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期:2008年第10期

页      面:151-152页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:计算机辅助教学 教学实践 现状 多媒体教学系统 行政主管部门 计算机技术 教学水平 教学工作 

摘      要:随着计算机技术的发展,计算机辅助教学的使用和普及将逐步成为衡量一个学校教学水平的重要标志。从目前的现状来看,学校及教育行政主管部门也十分重视计算机辅助教学工作,在一些发达地区已经发展到了多媒体教学系统进课堂的程度。然而计算机辅助教学实践的现状却令人担忧。

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