咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在活动实践中达到有效育人 收藏

在活动实践中达到有效育人

作     者:杜阳萍 

作者机构:湖北省宜昌市夷陵区龙镇中心小学 

出 版 物:《领导科学论坛》 (The Forum of Leadership Science)

年 卷 期:2015年第22期

页      面:61-62页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:综合实践课 综合实践活动 课程资源开发 活动实践 体验型 地方资源 已有知识经验 新课程 中心小学 成果交流 

摘      要:综合实践活动是课程改革中新设置的一门课程,是一种体验型实践性的课程,是学生利用已有知识和经验为活动主题的组织形式;以任务为取向,注重学生亲身经历实践的活动形成的一种新课程。综合实践课活动有五大特征,即综合性、时间性、生成性、开放性、自主性。作为一门全新的课程,其课程内容的复杂性、课程资源开发与组织实施的艰巨性、现实与理想之间的不协调性,导致这门亮点课程在多数农村小学只是课程表上的一张标签而已。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分