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高中作文教学方略刍议

作     者:杨小勇 

作者机构:呼和浩特市第二十八中学 

出 版 物:《内蒙古教育(B)》 (Inner Mongolia Education)

年 卷 期:2011年第11期

页      面:57-58页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:教学方略 高中作文 语言表达训练 语言教学 语文教学 口头表达 书面表达 文化传承 

摘      要:语文教学是语言教学。我们教学的落脚点始终是语言表达——口头表达、书面表达。语言是人类交流、文化传承的媒介,好的语言表达能够提高我们的生活效率,发散个体的工作技能。我们要重视语言表达教学,我们要遵循个体成长规律科学地进行语言表达训练。

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