大学生艾滋病歧视态度相关因素结构方程模型分析

作     者：郭剑 高洪艳 芦文丽 王媛 

作者机构：天津市塘沽区疾病预防控制中心艾滋病防制科300450 天津医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2011年第32卷第5期

页      面：549-550,552页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 10[医学] 

主　　题：获得性免疫缺陷综合征 偏见 态度 统计学 学生 

摘      要：目的了解大学生AIDS歧视态度相关因素,探索各因素与歧视态度的关系。方法在天津市2所高校随机抽取1 772名在校生进行问卷调查,内容包括AIDS认知水平及相关态度,采用结构方程模型对数据进行分析。结果大学生对AIDS认知水平普遍较高,多数学生愿意接纳、帮助AIDS患者。结构方程模型分析结果表明,随着AIDS危险途径知识、安全途径知识水平提高,大学生AIDS歧视态度逐渐减弱,支持态度逐渐增强;随着AIDS歧视态度的降低,大学生参与HIV咨询检测、向他人透露阳性结果的意愿增强;AIDS支持态度则无此影响。结论掌握预防AIDS知识,确立对AIDS的正确态度,能够促进大学生参与自愿咨询检测,向他人透露自身感染情况,同时也有助于转变全社会对AIDS的歧视观念。