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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:河南大学教育科学学院开封475001
出 版 物:《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期:2005年第28卷第2期
页 面:420-422页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要:共同方法变异是指由于测量方法而非所测构想造成的变异。共同方法变异会对测评和测评间的相关产生严重影响,甚至会使研究导致错误结论。本文介绍了学界对共同方法偏差的研究,内容包括:(1 )共同方法偏差在多大程度上和以何种方式影响测评研究结果;(2 )共同方法偏差的潜在来源及其程序控制。