版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
“订单式”人才培养模式的实施与思考
作者机构：深圳信息职业技术学院广东深圳518029
出 版 物：《当代职业教育》 (Contemporary Vocational Education)
年 卷 期：2010年第9期
页 面：35-37页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：(项目编号:A302)">深圳市教育科学十一五规划重点课题<高职移动通信专业"工学结合"人才培养创新模式研究与实践>(项目编号:A302) 深圳信息职业技术学院第三批教研项目<企业环境下移动通信系统课程教学改革与探索>(项目编号:JY-081111)的研究成果
主 题：“订单式”人才培养模式 高职教育 实践与思考
摘 要：订单式人才培养模式是高职院校和企业共同培养人才的一种模式,按照素质教育、职业教育→技能训练→综合能力训练、顶岗实习→上岗就业分阶段递进式进行教学,突出实践能力的培养,逐步实现学生从在校生到企业员工的角色转变。订单式人才培养既包括素质教育和基本专业技能的培养,又包括真实工作岗位训练和专业综合技能培养,其作为高职教育产学结合的有效途径而备受高职院校的推崇。
