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在高校专业教学中融入人文素质教育的难点剖析

作     者:段凯歌 

作者机构:暨南大学管理学院公共管理系广东广州510632 

出 版 物:《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期:2008年第32期

页      面:67-67,69页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:专业教学 人文素质教育 难点剖析 

摘      要:实施人文素质教育最直接最有效的方法就是把人文素质教育贯穿于专业教学的始终,但目前在专业教学中融入人文素质教育的实践效果并不佳。本文重点对其中的实施难点进行了剖析,并提出了改进建议。

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