作 者：金怀德
作者机构：浙江省杭州市萧山区坎山镇联兴小学
出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))
年 卷 期：2011年第6期
页 面：27-29页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：任务学习 纸杯 引导学生 学习活动 任务情境 课堂 作品 劳动 完成任务 探索与实践
摘 要：基于任务的学习是近年来受到广泛重视的一种学习方式,尤其适合操作性、实践性强的劳动与技术学科,它强调通过让学生完成真实性的任务,来学习隐含任务中的知识与技能。因此,结合本校实际,我们尝试着在小学劳技课堂开展任务学习,以打破课堂教学中师生之间相对被动的授受关系的僵局,让学生在任务学习中体验到学习的快乐。
