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基于问题式学习的大学英语教学模式研究
作者机构：东华大学外语学院上海201620
出 版 物：《东华大学学报（社会科学版）》 (Journal of Donghua University:Social Science)
年 卷 期：2013年第13卷第2期
页 面：125-129,134页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：教育部中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"大学英语教学改革与支持研究"(项目编号:13D111412)的阶段性成果
摘 要：本研究对基于问题式学习的定义、理论基础、特点和实践步骤作了系统的概括和分析。结合大学英语教学的现有问题、大学英语教学改革目标和国家中长期教育改革和人才培养目标,从激发学习者学习兴趣、促进认知和元认知能力发展、增强自主学习能力、提高语言综合水平、发展批判性和创新性思维能力五个维度探讨基于问题式学习对建立新型大学英语教学模式的启示,以期对转型期大学英语教学改革有所启发。
