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“互助教学法”在高校足球教学中的应用研究
Study on the Application of "Interactive Peaching Style" in College Football Teaching作者机构：南京邮电大学体育部江苏南京210046 南京化工职业技术学院体育部江苏南京210048
出 版 物：《南京体育学院学报（自然科学版）》 (Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science)
年 卷 期：2011年第10卷第2期
页 面：112-114页
摘 要：在高校的足球教学中进行互助教学法的教学方法的实验研究,结果表明:实验组学生的成绩优于对照组学生的成绩,经统计学检验具有显著性差异。在高校的足球教学中实施互助教学法的教学效果要优于常规教学,更有助于发挥学生在教学中的参与意识,使以往单调的填鸭式教学变成师生积极主动的双边活动,对于学生迅速、正确地掌握足球技术动作以及提高他们学习的积极性有着很好的推动作用。
