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探索有中国特色的班级管理新模式
出 版 物：《上海教育》 (Shanghai Education)
年 卷 期：2015年第16期
页 面：36-36页
摘 要：合适的才是最有效的,行政班管理与走班管理相融合的、优势互补的、有中国特色的班级管理新模式或许才是我们所需要的。随着高中改革的深入,走班、选课将成为趋势,班级管理将会面临很大的挑战。原先延用了几十年的行政班模式将发生改变,但这并不意味着我们就要用完全走班制的模式。如何扬长补短、如何向管理要效益,考验的不仅是我们教育工作者的智慧,更是对教育本质的理解。所谓走班制是指学科教室和教师固定,学生根据自己的学力和兴趣愿望选择适合自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同。走
