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本科生病理学教学的体会
作者机构：哈尔滨医科大学病理学教研室
出 版 物：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 (Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition))
年 卷 期：2003年第5卷第6期
页 面：593-594页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 100104[医学-病理学与病理生理学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：病理学是一门重要的学科,它是连接临床与基础的桥梁科学,在基础课程中占有重要的地位,它也是涉及相关学科多、内容抽象的科学,不仅涉及解剖学、组织学,还涉及免疫学、寄生虫学及生理学等内容;不仅有能看见的各致病因素所致器官疾病发生的器质性病变,还有看不见,摸不着由各种致病因素所致的病理现象或病理过程[1].
