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“主体性学校管理模式研究”研究报告
出 版 物：《武汉市教育科学研究院学报》 (Journal of Wuhan Institute of Educational Science)
年 卷 期：2000年第6期
页 面：7-11页
主 题：主体性 学生管理 学校管理模式 发展目标 管理机制 武汉市 管理活动 学校发展 课程结构 实施素质教育
摘 要：一、问题的提出(一)随着计划经济向市场经济的转轨和改革的逐渐深化,高中教育遇到了许多新问题,学校面临新的机遇和挑战。如何在激烈的竞争中求生存、求发展?靠计划经济沿袭下来的旧管理模式是不行的。必须对制约学校发展的管理活动、管理体制、管理机制、管理观念等关键因素进行新的研究和探讨。(二)实施素质教育。
