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北京市义务教育课程改革实验教材 八年级《地理》(中图版·上册)第九章《认识中国的地理区域》 第四节“西北地区”第一课时(同课异构)教学设计与点评
作者机构：北京市牛栏山第一中学实验学校 北京市顺义区第三中学 北京市顺义区教育研究考试中心
出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)
年 卷 期：2012年第6期
页 面：40-47页
主 题：地理区域 教学设计 同课异构 西北地区 《地理》 实验教材 课程改革 义务教育
摘 要：【课标要求】运用地图简要评价某区域的地理位置；运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征；说出各地理单元自然环境对生产、生活的影响。
