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电子技术实验层次化教学模式浅析
作者机构：华北电力大学信息工程学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2005年第4期
页 面：58-61页
学科分类：080901[工学-物理电子学] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学]
主 题：电子技术基础课 实践教学中心 计算机仿真 电子学 计算机化仿真 电学 计算机设计自动化 电子设计自动化 层次化
摘 要：电子技术课程是电子、信息、电气、计算机和控制等工科专业的重要技术基础课程,具有较强的工程实践性,处于各专业教学的中间环节,对学生基本素质的形成和发展发挥着不可替代
